В петербургских детских садах прошли антитеррористические учения, включавшие отработку действий при угрозе беспилотников.
Учащиеся и воспитатели отрабатывали алгоритмы поведения при возможных террористических актах, возможном захвате заложников и угрозах, связанных с применением горючих жидкостей. Педагоги также тренировали методы психологического сопровождения воспитанников.
Педагогам обучили методы психологической поддержки детей во время тревожных ситуаций.