Будет введена трехуровневая шкала оценки поведения: образцовое поведение, допустимое поведение и недопустимое поведение.
Нововведение направлено на повышение дисциплины и единые критерии оценки поведения учащихся.
Оно распространяется на образовательные учреждения по всей России.
Обсуждаются меры ранней помощи, доступной реабилитации, инклюзивного образования и межведомственного сопровождения; представлены задачи и примеры инициатив.
Вятский государственный университет участвовал в проекте «Семейный диплом»: несколько студенческих пар официально оформили отношения в романтичной атмосфере ботанического сада.
Президент предложил вынести изучение русского языка в вузах в отдельную программу, ввести модуль «русский язык как государственный» в ядро высшего образования и увеличить количество часов на изучение языка и литературы в начальной школе.