75 лет Гёте‑Институту: от послевоенного восстановления до работы в условиях кризисов

Гёте‑Институт, основанный в 1951 году, превратился в глобальную сеть культурного и языкового обмена, которая сегодня работает и в кризисных регионах, адаптируя форматы и отстаивая диалог несмотря на политические и финансовые вызовы.

С 1951 года Гёте‑Институт занимается культурным обменом и образовательными программами по всему миру. Ему нередко приходится действовать в условиях политической напряжённости и ограничений свободы слова.

Языковая лаборатория института в Мюнхене, 1984 год

Незадолго до поездки в Мексику президент института Геше Йост отправляется вместе с министром иностранных дел Германии Йоханном Вадефулем. Институт в Мехико — один из крупнейших в сети, и по словам Йост, он показывает, как строится работа по привлечению квалифицированных специалистов и культурному взаимодействию.

Институт не только готовит молодых мексиканцев к жизни и работе в Германии, обучая немецкому языку, но и знакомит их с повседневной жизнью и культурой страны. «Для меня институт в Мексике — это весь Гёте‑Институт в миниатюре», — отмечает её руководитель.

Непростой старт после Второй мировой войны

Организация была основана в 1951 году, когда Германии требовалось восстановить доверие международного сообщества после Второй мировой войны и краха национал‑социализма. Изначально она приглашала иностранных преподавателей немецкого языка на стажировки, а вскоре сосредоточилась на преподавании языка за рубежом.

Студенты из Ганы изучают немецкий язык в баварском Мурнау, 1969 год

В 1952 году в Афинах открылся первый зарубежный филиал, а через десятилетие сеть уже насчитывала десятки представительств. Сегодня это глобальная сеть: более 150 учреждений в сотне стран и тысячи сотрудников. Ежегодно около миллиона человек сдают официальные экзамены по немецкому языку в институтах и у партнеров.

От немецкой классики к джазу

Одним из ключевых факторов успеха с ранних лет стала репутация независимой организации. Несмотря на значительную долю финансирования из министерства иностранных дел ФРГ, институт сам формирует содержание своих программ. Деятельность быстро расширилась за рамки преподавания языка: через культурные проекты формировалось более полное представление о Германии.

В первые годы культурные программы опирались на наследие немецкой классики — Шиллер, Бах, Бетховен — но с 1960‑х годов в программу всё активнее включались новые жанры, например немецкий джаз. По приглашениям института за рубежом выступали известные музыканты и писатели, что способствовало международному культурному диалогу.

Эпоха перемен, связанная с поколением 1968 года и студенческими протестами, подтолкнула институт к обсуждению острых общественных вопросов и переосмыслению исторического прошлого Германии.

Диалог и взаимное обучение

В 1970‑х годах культурная политика Германии получила новое прочтение: она стала рассматриваться как важная часть внешней политики, ориентированная на двусторонний обмен. «То, чем мы готовы делиться, имеет ценность лишь тогда, когда мы сами готовы учиться у других», — звучала одна из ключевых идей того времени.

Институт отошёл от модели одностороннего культурного экспорта в пользу диалога, сотрудничества и взаимного обучения — подхода, который остаётся актуальным и сегодня.

Во время холодной войны Восток и Запад соперничали и в культурной сфере, а после падения «железного занавеса» в 1989 году сеть расширилась в Восточной Европе и странах бывшего соцблока, включая Москву.

После начала полномасштабного конфликта между Россией и Украиной российские власти распорядились сократить штат сотрудников иностранных представительств, что привело к значительному сужению деятельности института в России в мае 2023 года. Тем не менее цифровые языковые сервисы остались доступными, а присутствие организации в стране рассматривалось как способ поддерживать культурный и образовательный диалог.

Филиал в Киеве продолжил работу в гибридном формате: при необходимости занятия переводятся в безопасные места или переходят в цифровые форматы, что позволяет сохранять непрерывность обучения.

Работа в условиях кризисов и новые вызовы

«Работа в условиях кризиса стала нормой во многих регионах», — констатирует руководитель института. В некоторых странах возрастает давление на свободу творчества и слова, где‑то сотрудники сталкиваются с цензурой или угрозами, где‑то — с ограничениями сотрудничества из‑за международных политических разногласий.

Позиция Германии по международным вопросам иногда приводит к временному приостановлению сотрудничества с партнёрами в ряде регионов, а в отдельных странах мероприятия института подвергаются бойкотам. В таких ситуациях задача института — объяснять позицию страны и одновременно доносить критику, которая звучит в адрес Германии.

Дополнительным вызовом стали сокращения государственного финансирования, из‑за которых закрывались отдельные филиалы. Вместе с тем растёт потребность в интеграции иностранных квалифицированных специалистов, и институт играет роль консультанта по адаптации, помогая отвечать на практические вопросы о жизни и работе в Германии.

Юбилейные мероприятия идут под девизом «Мы в мире»: в программу включены концерты, перформансы, кинопоказы и дискуссии. Кульминацией станет официальная церемония в Берлине в июне 2026 года.