Во время классного часа перед летними каникулами второклассники подготовили серию из 32 открыток с изображениями калининградских объектов — проект объединил творчество, местную краеведческую тему и участие родителей.
Как возник проект
Инициатором стала учитель начальных классов Юлия Шевченко. Она предложила воплотить идею в юбилейный для области год и взяла за основу знакомые и менее очевидные объекты города, чтобы расширить представление детей о Калининграде.
Выбор тем и распределение букв
Для азбуки использовали краеведческий принцип: дети изображали объекты, связанные с их жизнью или историей города. Родители и школьники вместе искали фотографии и архивные материалы, а затем переносили найденное в рисунки.
- Матвей нарисовал порт и корабль — тема связана с работой отца на заводе «Янтарь».
- Даниил изобразил район Ратсхоф (Вагонка) и дом на Харьковской, где расположен музей истории района.
- Тимофей выбрал Свято‑Никольский храм (бывшая кирха Юдиттен) — открытка на «ю».
- Для буквы «ъ» Софья изобразила уникальный двухъярусный мост через Преголю.
- Тимур посвятил букве «ы» скульптурной композиции «Борющиеся зубры».
Процесс и помощь специалистов
Рисунки корректировали в художественной мастерской, а в работе помогала куратор — член Союза художников. Печать открыток стала подарком от типографии.
Что осталось в работе
Пока не готовы только несколько букв — в частности «е», «ё» и мягкий знак. Одна из открыток доделывается гимнасткой, которая была занята соревнованиями, ещё одну рисует сама учительница.
Результат и распространение
Несколько наборов уже отправили в другие города — часть открыток уехала к родственникам и друзьям, другие хранятся в коллекциях знакомых. Проект показал, как школьные инициативы помогают детям узнать историю своего города и проявить творчество.
