Почти 60% школ Карелии нуждаются в капитальном ремонте
Более половины школ Карелии требуют капитального ремонта: 107 из 183 школ — примерно 58,8%.
Сколько заработали школьники на летних каникулах в Новосибирской области
Подростки региона подрабатывали летом: вакансии в разных сферах, доходы до 45 тыс. ₽ в месяц и региональная выплата 3 800 ₽.
Чувашский букварь исключён из федерального перечня учебников
Исключение чувашского букваря из федерального списка вызывает вопросы о будущем преподавания родного языка и региональной политики.
Путин поздравил с открытием СКИФ и обозначил путь к развитию образования
Путин назвал открытие СКИФ важным импульсом для развития образования, науки и промышленности; визит в Новосибирск официально завершён.
В саратовских школах 242 тысячи учеников начнут учебный год 1 сентября
К 1 сентября в регионе обучаться начнут 242 тысячи школьников, около 20 тысяч — первоклассники. Ведомства проводят проверки и ремонт, учащиеся принимают участие в уборке территорий.
Фурсенко предложил усложнить ЕГЭ, чтобы баллы не гарантировали поступление
Экс‑министр образования предложил увеличить сложность заданий ЕГЭ и сократить число олимпиад, аргументируя тем, что современные баллы не всегда точно отражают готовность к вузу.
В Умбе открывается центр беспилотных систем для детей и молодёжи
Новый центр инвестирует более 4 млн рублей в модернизацию пространства, обучение управлению дронами, аэросъёмке и программированию автономных аппаратов.
В городе построят новую школу на 500 мест вместо двух старых корпусов и откроют детский сад к осени
Планы предусматривают закрытие двух корпусов школы №42 и строительство одной новой школы на 500 мест к 1 сентября, а также открытие детского сада в августе.
НГУ презентовал инновационную систему возврата книг в библиотеке
Система распознаёт возвращаемые издания и обновляет цифровой читательский билет; она также может возвращать книги на полки, доступ к которым открыт круглосуточно.
ИИ и образование: как развивать критическое мышление с ранних классов
Обсуждают влияние искусственного интеллекта на уроки и роль учителя: как сохранить человеческое мышление в эпоху автоматизации.