Главное — учебник истории должен быть интересным и легко читаемым.
Во время визита в Калининград руководитель Российского военно‑исторического общества заявил: учебник по истории можно считать удачным, если его не противно читать.
Он отметил, что государственные учебники позволяют оперативно вносить изменения в тексты.
По словам собеседника, во второй редакции меньше заданий; учителя сами знают, какие вопросы задать. Зачем тратить время и бумагу, если можно рассказать больше историй в рамках учебника? Самое главное — чтобы учебник не вызывал отвращения и читался как научно‑популярная литература.
