Герман Греф: ЕГЭ «отыграл свою роль», но не учит думать

Глава «Сбербанка» заявил, что ЕГЭ способствует запоминанию, но после экзамена происходит «перезагрузка» — школы должны учить детей думать, создавать разнообразие контекстов и повышать когнитивную сложность обучения.

Глава «Сбербанка» Герман Греф на годовом собрании акционеров заявил, что ЕГЭ «отыграл свою роль».

По его словам, можно предположить суть вопроса в экзамене, но тогда часто невозможно найти логическое решение — остаётся только запомнить правильный ответ.

«Поэтому после ЕГЭ происходит reset (с англ. — перезагрузка) и все сбрасывается, мы должны научить детей думать, мы должны создавать им разнообразие контекста и развивать вот эту самую когнитивную сложность»

Греф добавил, что раньше в школах пытались «впихнуть» учащимся огромное количество знаний, и, по его мнению, в этом отношении мало что изменилось.

Герман Греф на годовом собрании акционеров